Asistente de Bienestar Estudiantil

Servicio Educativo Empresarial SAC

Publicado 05 de febrero de 2013
Área Bienestar Estudiantil (ver más empleos en Bienestar Estudiantil)
Tipo de puesto Full-time (ver más empleos Full-time)
Salario No especificado
Lugar de trabajo Chiclayo, Lambayeque
Nivel educativo Universitario completo
Residencia Cerca de Chiclayo, Lambayeque

Requisitos para postularse

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Perfil del colaborador:

Se requiere de un profesional competente en habilidades de comunicación y organización, con un interés genuino en el servicio al cliente y la satisfacción de los alumnos. Con capacidad para proponer, organizar e implementar actividades que generen el clima estudiantil adecuado orientado a la permanencia de nuestros alumnos y contribuir, en forma estratégica, a su formación integral. Con habilidad para relacionarse con facilitadores y asesorarlos en sus tareas docentes. 

Requisitos:

- Estudios superiores en Administración, Educación, Psicología, Ciencias de la Comunicación o afines. 

- Microsoft Office a nivel intermedio, sobre todo dominio de excel. 

Competencias:

- Iniciativa y Proactividad

- Comunicación asertiva

- Capacidad para trabajo en equipoy establecer relaciones interpersonales positivas.

- Capacidad para manejar situaciones difíciles y resolver problemas.

- Capacidad de organización y administración de tiempo. 

- Capacidad de análisis (Cuantitativa y cualitativo)

Habilidades:

- Buen nivel de comunicación oral y escrita.

- Interés genuino en el servicio al cliente. 

Experiencia:

- Muy recomendable, experiencia laboral previa en instituciones educativas. 

- Experiencia en áreas de servicio al cliente y análisis de información, tanto a nivel cuantitativo como cualitativo. 

Funciones a desarrollar:


- Implementar un plan de actividades, por semestre, diseñado en función de las necesidades y requerimientos de los alumnos, de tal manera que estos contribuyan con su formación integral y desarrollo profesional. 

- Realizar el seguimiento de alumnos según el nivel de riesgo en deserción. 

- Realizar el seguimiento (monitoreo en el aula) de facilitadores nuevos y con resultados pobres en las encuestas académicas y evaluación 360°, y ofrecerles una retroinformación oportuna. 

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